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新員工崗前培訓是影響能夠留住員工最顯著的因素◕•╃▩•。員工在最初的三個月內對企業的第一印象✘•,直接影響該員工在未來一年內是否離職◕•╃▩•。所以✘•,提高應屆畢業生崗前培訓的質量✘•,幫助畢業生渡過“現實震盪期”能夠有效解決應屆畢業生流失高的問題◕•╃▩•。
◆培訓課程背景
應屆畢業大學生流失率過高✘•,給企業的應屆畢業生管理工作帶來很大的困擾◕•╃▩•。提高應屆畢業生崗前培訓的質量✘•,幫助畢業生渡過“現實震盪期”能夠有效解決應屆畢業生流失高的問題◕•╃▩•。 應屆大學生是企業新員工中的一個特殊群體◕•╃▩•。如今✘•,中小企業到崗才幾個月的大學生紛紛“跳槽”的現象越來越普遍◕•╃▩•。對於這種現象✘•,社會上也產生了不小的爭議◕•╃▩•。一種觀點認為大學生的這種行為是“極不負責任極不守誠信”的✘•,學校和社會應該加強大學生的誠信教育;另一種觀點卻反駁到╃↟↟✘₪:這是社會進步的表現✘•,不能把責任單方面地推給大學生◕•╃▩•。據介紹✘•,目前企業接收大學生後一兩年內流失率在30%以上的達到被調查企業總數的50%✘•,一些單位接收的大學生流失率高達70%✘•,企業普遍認為他們為大學生高流失率“交的學費太高”◕•╃▩•。
◆參加培訓物件
企業或組織中的應屆畢業生新員工
◆培訓課程目標
1╃✘、轉換自我角色與心態
2╃✘、匯入企業文化
3╃✘、營造企業精神與主人翁精神
◆ 培訓課程收益
1╃✘、讓新員工縮短由學生向員工轉變的必然心理過程
2╃✘、減少新員工的啟動成本
3╃✘、新員工能夠理更好地理解組織的願景╃✘、使命╃✘、價值觀╃✘、歷史╃✘、文化及其內涵
4╃✘、讓新員工由緊密的機會✘•,從而增進相互間的感情與瞭解✘•,有助於加強新人團隊之間的信任度與溝通
5╃✘、為新員工提供他們所需要的資訊✘•,消除資訊溝通屏障✘•,以使他們在最短的時間內能夠勝任工作╃✘、瞭解組織和團隊;
6╃✘、認識團隊合作的重要性✘•,培養團隊精神
7╃✘、更好的認識自我和超越自我
8╃✘、塑造主人翁精神
9╃✘、挖掘潛能✘•,培養新員工積極向上的心態和良好的心理素質◕•╃▩•。
◆培訓時間選擇
1天或2天✘•,或3天
◆ 培訓專案設定
A 組合╃↟↟✘₪:高空專案+地面專案+水上專案+室內專案+軍訓專案
B 組合╃↟↟✘₪:高空專案+地面專案+水上專案+室內專案
C 組合╃↟↟✘₪:高空專案+地面專案+水上專案
D 組合╃↟↟✘₪:高空專案+地面專案
E 組合╃↟↟✘₪:地面專案+軍訓專案
F 組合╃↟↟✘₪:地面專案+水上專案
G 組合╃↟↟✘₪:地面專案
◆ 體力消耗強度
A 強
B 中
C 弱
D 綜合